福祉試験対策工房より
次回試験からカリキュラムが変更されてしまうけれど、試験内容はそこまで大きく変わらないようです。そこで、最新試験問題を1問ずつ掲載し、問題作成者からの視点で問題を解説していこうと思います。長丁場になるかもしれませんが、どうぞお付き合いください。
「科目：相談援助の基盤と専門職」
問題97 次の事例の場面において、複数のシステムの相互作用をもたらすシュワルツ（Schwartz, W.）の媒介機能を意図した支援として、最も適切なものを1つ選びなさい。
〔事 例〕
自閉傾向のあるＣさん（10歳）の母親が、市の子育て支援課の窓口に久しぶりに相談に来た。Ｄ相談員（社会福祉士）がＣさんについて、この間の様子を聞いたところ、言語的なコミュニケーションは少ないが、最近は絵を描くことが好きになってきたとのことであった。
1 次回面接では親子で来所することと、Ｃさんの描いた絵を持ってくるよう依頼した。
2 親子で共通する話題や目的をつくるために、市主催のアートコンクールに出展する絵を描くよう勧めた。
3 絵によるコミュニケーションカードを親子で作成し、日常生活で使うよう勧めた。
4 市内にある大きな文房具店を紹介し、親子で一緒に絵を描く道具を見に行くことを勧めた。
5 障害児と親が活発に参加している絵画サークルに親子で参加し、児童や親達と交流することを勧めた。
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「正解：5」
事例文を読んで複数のシステムの相互作用をもたらすシュワルツ（Schwartz, W.）の媒介機能を意図した支援を見つける問題です。ちょっと事例の内容が不足している気もしますが、「媒介」という単語から「親子＋α」の内容を選択すれば大丈夫だと思います。
以上です。次回に続く。。。
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